Anak lelaki saya yang berusia 2 tahun adalah anak yang suka bermain. Dia biasanya ceria dan ketawa, sangat komunikatif, tetapi kadang-kadang dia tidak mahu mendengar. Dia mengatakan "tidak" untuk semua permintaan dan pesanan, baru-baru ini ketika dia tidak mendapat apa yang dia inginkan, dia memukul orang itu dengan tangannya. Bagaimana berkelakuan dalam keadaan seperti itu?
Malangnya, kanak-kanak berusia dua tahun seperti itu. Anda perlu mencipta dunia untuk mereka di mana terdapat kawasan-kawasan kategoris dengan peraturan yang kuat, konsisten, dan di mana mereka mempunyai kebebasan dan dapat meneroka. Yang pertama boleh merangkumi pemukulan. Anda semestinya harus memberitahunya "anda tidak boleh memukul sesiapa pun". Sudah tentu, dengan nada tenang dan serius. Untuk ini, anda perlu menambahkan konsistensi dan tidak memukulnya. Sekiranya dia mengatakan "tidak", maka Anda dapat mengabaikan "tidak", kerana anda tidak bertanya apa-apa kepadanya, anda hanya mengesyorkan atau bertanya. Perhatian di sini! Perintahnya adalah - Tolong lakukan ini, dan pertanyaannya - adakah anda akan melakukannya? Dia berhak mengatakan "tidak" kepada yang terakhir. Sekiranya ini adalah perintah, anda tidak membantah "tidak" dengannya, tetapi terus menerus mengeluarkannya dua hingga tiga kali. Sekiranya tidak berjaya maka anda katakan lakukan, jika tidak, maka saya akan bangun dan datang dan melakukannya dengan anda, hitung hingga tiga. Satu dua tiga. Selalunya bagi seorang kanak-kanak terlalu berat akibatnya dan dia mula melakukan sendiri agar tidak mendapat "tiga". Namun, jika anda mengira tiga, anda harus menunaikan janji - anda bangun, datang, pegang tangan anda dengan kuat dan lakukan bersama. Kemudian anda secara konsisten memperkenalkan peraturan "tiga", dan setelah beberapa lama anak itu bertindak balas, kerana itu adalah mimpi buruk ketika ibu mengambil tangannya dan saya tetap harus melakukannya. Di antara kami, saya percaya bahawa anak-anak kecil dibesarkan dengan gelandangan mereka sendiri ... Anda harus menggerakkan punggung anda dan datang dan bersikap konsisten dan melakukan sesuatu dengan anak ini, bukan hanya dari kerusi berlengan yang memberi perintah yang tidak konsisten, yang mana anak itu tetap mengabaikannya. Nasib baik akibatnya.
Ingat bahawa jawapan pakar kami adalah maklumat dan tidak akan menggantikan lawatan ke doktor.
Piotr Mosakpsikologi pendidikan dan psikologi perniagaan, pelatih perniagaan, psikoterapi, pensyarah universiti.
