Anak saya akan berumur 4 pada bulan Mac dan dia tidak boleh bercakap banyak. Namun, saya ingin menyebut bahawa kami tinggal di luar negara dan anak kami telah bersekolah di tadika sejak dia berusia 2.5 tahun. Saya tahu bahawa kanak-kanak pada zaman ini harus berkomunikasi dengan lancar, tetapi anak saya mempunyai masalah dengan itu. Dia mengucapkan satu kata, tidak fasih, memahami semua yang dikatakan kepadanya dan juga melakukan semua tindakan yang diminta, menghitung hingga 30 dan mengetahui abjad dalam kedua-dua bahasa, dapat mengeja perkataan sederhana dan kemudian mengucapkannya dengan betul. Ketika cuba bercakap, dia mencampurkan kata-kata dari dua bahasa. Pada masa ini, kumpulannya mempunyai 30 anak dan bercampur (beberapa Poland dan selebihnya Inggeris). Hampir semua kanak-kanak bercakap tanpa masalah, tetapi anda dapat melihat bahawa anak saya sedikit menonjol dari yang lain, baik dalam bahasa Poland dan Inggeris. Setelah bercakap dengan gurunya, dia juga mengatakan untuk memberi dia lebih banyak masa, kerana anak-anak dwibahasa selalu lebih sukar. Saya tidak tahu apa yang perlu dibuat...
Sesungguhnya, dwibahasa (bilingualisme) boleh menyebabkan masalah komunikasi. Oleh kerana apa yang anda tulis menunjukkan bahawa anak anda berkembang dengan baik, tolong beri dia lebih banyak masa untuk menyesuaikan diri dengan keadaan di mana dia berada. Walaupun begitu, tidak ada salahnya menyokong ucapanNya: banyak bercakap, membaca, bercerita, meminta anak lelaki untuk memberitahu misalnya apa yang berlaku di tadika. Sekiranya keadaan tidak berubah dalam enam bulan ke depan, sila berjumpa dengan ahli terapi pertuturan.
Ingat bahawa jawapan pakar kami adalah maklumat dan tidak akan menggantikan lawatan ke doktor.
Katarzyna BąkowiczSeorang pakar dalam bidang komunikasi media. Dia melakukan terapi individu dengan orang dewasa dan kanak-kanak, bengkel kerja dengan badan, suara dan nafas, latihan untuk syarikat.
.jpg)
